Анна Марколь
Автор
Международный сертификат по английскому может понадобиться для поступления, учёбы, работы или профессиональной аттестации. Но универсального «правильного сертификата» нет: Cambridge English, IELTS, TOEFL и другие экзамены решают разные задачи, а требования к результату устанавливает организация, которая будет принимать документ.
Если сертификат нужен вам в 2026 году, сначала уточните допустимый экзамен, минимальный результат и срок его принятия. После этого можно оценивать текущий уровень и строить подготовку. В ABCLAND можно подобрать формат подготовки под конкретный экзамен и вашу реальную стартовую точку.
Международный сертификат может понадобиться для поступления, работы, профессиональной аттестации или другой задачи. Название теста, минимальный результат, срок приемлемости и способ проверки всегда уточняйте в университете, у работодателя или другой организации, куда будете подавать документ.
Таблица ниже показывает экзамены и пороги, опубликованные для 2020/2021 учебного года. Используйте её только как архивную справку: для решения в 2026 году проверяйте актуальный перечень принимаемых тестов и нужный результат у конкретной организации.
| Уровень | Язык | Разработчик экзамена | Название экзамена/теста | Количествобаллов/оценка |
| А2+ | английский | Cambridge Assessment English | A2 Key | 133-139 |
| Edexcel | Pearson English Международный Certificate / Pearson Test of English General A2 | 50-100 | ||
| Edexcel | PTE Academic | 35-42 | ||
| British Council | Aptis for Teens | A2 | ||
| немецкий | Goethe-Institut | Goethe-Zertifikat A2, Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch | 60-100 | |
| ZfA – Zentralstelle Шг dasAuslandsschulwesenDSD (Deutsches Sprachdiplom) | DSD A2-Zertifikat | A2 | ||
| OSD (Osterreichisches Sprachdiplom) | A2 ZA2 | 45-90 | ||
| французский | Centre international d’etudes pedagogiques (CIEP) | DELF Tout Public A2DELF Pro A2DELF Junior A2DELF Prim A2 | 50-100 | |
| испанский | Instituto Cervantes | DELE A2/B1 para escolares (Diploma de Espanol como Lengua Extranjera) | A2/B1 | |
| В1 | английский | Cambridge Assessment English | A2 KeyB1 Preliminary | 140+140-159 |
| IELTS | 4.0, 4.5, 5.0 | |||
| Edexcel | Pearson English Международный Certificate / Pearson Test of English General B1 | 50-100 | ||
| Edexcel | PTE Academic | 43-58 | ||
| British Council | Aptis for Teens | B1 | ||
| ETS | TOEFL iBT | 42 | ||
| немецкий | Goethe-Institut | Goethe-Zertifikat В1 | 60-100 | |
| ZfA – Zentralstelle fur dasAuslandsschulwesenDSD (Deutsches Sprachdiplom) | DSD I | B1 | ||
| OSD (Osterreichisches Sprachdiplom) | B1 ZB1 | 60-100 | ||
| французский | Centre international d’etudes pedagogiques (CIEP) | DELF Tout Public B1DELF Pro В1 DELF Junior B1 | 50-100 | |
| испанский | Instituto Cervantes | DELE А2/ В1 для escolares (Diploma de Espanol como Lengua Extranjera) | A2/B1 | |
| DELE В1 (Diploma de Espanol como Lengua Extranjera) | B1 | |||
| B2 | английский | Cambridge Assessment English | B2 First | 160-179 |
| IELTS | 5.5, 6.0 | |||
| Edexcel | Pearson English Международный Certificate / Pearson Test of English General B2 | 50-100 | ||
| Edexcel | PTE Academic | 59-75 | ||
| ETS | TOEFL iBT | 72 | ||
| British Council | Aptis for Teens | B2 | ||
| немецкий | Goethe-Institut | Goethe-Zertifikat B2 | 60-100 | |
| ZfA – Zentralstelle fur dasAuslandsschulwesenDSD (Deutsches Sprachdiplom) | DSD II | B2 | ||
| OSD (Osterreichisches Sprachdiplom) | B2 ZB2 | 60-100 | ||
| французский | Centre international d’etudes pedagogiques (CIEP) | DELF Tout Public B2DELF Pro B2DELF Junior B2 | 50-100 | |
| испанский | Instituto Cervantes | DELE B2 (Diplomade Espanol como Lengua Extranjera) | B2 |
Важно: значения в таблице ниже относятся к 2020/2021 учебному году. Если сертификат нужен сейчас, обязательно проверьте актуальные требования организации, куда будете подавать документ.
Начните с требований организации. Выпишите точное название допустимого теста, минимальный результат, требования по отдельным навыкам, срок давности результата и способ передачи. Только после этого сравнивайте IELTS, TOEFL, Cambridge English, PTE Academic, Aptis ESOL, LanguageCert или другой вариант, если он действительно разрешён вашей процедурой.
Не выбирайте экзамен только по известности. Если организация принимает несколько вариантов, посмотрите официальные sample tasks и сравните формат Reading, Listening, Writing и Speaking.
A2, B1, B2, C1 и C2 описывают уровень по CEFR. Конкретный сертификат имеет собственный формат и шкалу. Поэтому требование «нужен B2» не всегда означает, что подойдёт любой документ с обозначением B2. Если в правилах назван конкретный тест, ориентируйтесь на него.
Если один из пунктов неясен, лучше получить письменное подтверждение до регистрации.
Если вы уже знаете нужный экзамен, можно переходить к диагностике и плану подготовки. Мы можем помогать с языком, форматом заданий и слабыми навыками, но не обещаем гарантированный официальный бал или принятие сертификата конкретной организацией.
После выбора экзамена выполните диагностический вариант в максимально близком к официальному формате. Не смотрите только на общий результат: отдельно оцените Reading, Listening, Writing и Speaking. Если один навык уже близок к цели, а другой заметно слабее, нет смысла распределять время поровну.
Если общий уровень пока существенно ниже требования, часть подготовки стоит посвятить общей английской базе. Если база уже достаточная, больше внимания можно отдать формату, таймингу и обратной связи.
Рациональная последовательность выглядит так: требование организации → допустимый сертификат → диагностика → план подготовки → официальная регистрация. Архивная таблица помогает понять историю, но не должна определять решение в 2026 году.
Не пытайтесь самостоятельно «переводить» старый бал в новую систему или доказывать эквивалентность сертификатов по сторонней таблице. Напишите организации, которая будет принимать документ, и попросите подтвердить допустимый тест и минимальный результат. Это особенно важно, если на её сайте осталась старая информация.
Проверяйте это до оплаты экзамена.
Укажите, куда нужен сертификат и какой результат требует организация.
Новичок может регулярно заниматься и всё равно чувствовать, что английский «не складывается». Часто проблема не в способностях, а в системе: слова существуют отдельно от фраз, resources постоянно меняются, а Speaking и Listening откладываются «до лучшего уровня». Ниже — семь типичных ошибок и практические альтернативы. Если узнаёте себя в нескольких пунктах, не нужно начинать всё заново: […]
Выражение «характер нордический» часто звучит как описание холодного, сдержанного и очень дисциплинированного человека. В русском языке оно обросло культурными ассоциациями, а затем его нередко стали механически переносить на англичан — хотя реальных людей нельзя описать одним национальным шаблоном. Для изучающего английский полезнее не запоминать стереотип, а научиться точнее описывать человека: reserved, calm, direct, polite, private, […]
Разговоры о «национальном характере» легко превращаются в набор стереотипов. В реальной коммуникации полезнее замечать конкретное поведение и понимать, что нормы small talk, дистанции, юмора или вежливости могут различаться даже внутри одной страны. Для английского это хорошая тема, чтобы расширить словарь и научиться говорить без категоричных обобщений: some people, in my experience, it depends on the […]
Как пользоваться этими советами ABCLAND собрал материал как практическую памятку для изучающих английский. Выберите одну-две идеи, применяйте их регулярно и оценивайте эффект по конкретному навыку, а не пытайтесь одновременно изменить весь процесс обучения. Освоение чужого языка является весьма непростым делом, имеющим ряд индивидуальных особенностей. Тогда как некоторые из обучающихся иностранному языку с трудом пытаются запомнить […]
