Найдено 47 результатов по тегу «Слова»

• 

  Эффектно учим наизусть английский текст

  Начинать учить наизусть лучше с совсем небольшого объема написанного текста. Заучивать надо обязательно вслух. Весьма хорошо способствуют запоминанию написанные на небольших табличках (листиках бумаги) краткие фразы/выражения. К примеру, это могут быть заслуживающие внимания высказывания мудрецов; примечательные цитаты, афоризмы, крылемы и пр. Для лучшего усвоения записанных предложений этих листочков должно быть как можно больше; их следует […]

• 

  Как найти «изюминку» в английском тексте

  Нередко слово «пересказ» многих заставляет бледнеть (объясняется это срабатыванием некоего школьного рефлекса). И потому такое «ужасное» слово желательно удалить из Вашего лексикона, заменив на следующее на подобные формулировки: «О чем я смог узнать из прочитанного?», «Что мне запомнилось?» и пр. Не рекомендуется приступать к изложению английского текста лишь после того, как прочтете, к примеру, всю […]

• 

  Тонкости обучения английскому языку

  Принцип организации времени Многие привычно ругают школу по поводу качества обучения. И все ж таки, при составлении расписания уроков, с целью наилучшего усваивания учениками полученной информации, школьные педагоги стремятся к рациональному использованию всех известных принципов организации времени. К примеру, некоторые из них: 1. Распределение предметов осуществляется равномерно на протяжении всей учебной недели. Скажем, 3 урока […]

• 

  Понятие «горячего времени» в изучении английского языка. ч2

  «Горячим временем» можно охарактеризовать такой отрезок времени, когда происходит наиболее эффективное усвоение информации. В данной статье мы продолжим разговор о том, что именно необходимо для наилучшего запоминания и продуктивного обучения новому языку, а также — что потребуется для того, дабы время стало «погорячей». В прошлых публикациях были описаны некоторые принципы, объясняющие функции памяти, и была […]

• 

  Так-то и лучше будет, на корочку-то!

  Если исходить из предположений об утомляемости, то можно сделать следующее заключение: для достижения большей эффективности, в процесс обучения должно быть включено много разных предметов, с их параллельным освоением. К примеру, подустав от штудирования одной дисциплины, можно просто перейти к изучению другой. Этот подход прекрасно соотносится с остальными принципами обучения. Запоминание информации во сне Когда человек […]

• 

  Осторожно, тормоза в изучении английского!

  Понятие ретроактивного торможения — это проявление негативного воздействия на запоминание деятельности, последовавшей за заучиванием, а понятие проактивного торможения – проявление негативного воздействия деятельности, предшествующей заучиванию. Знание этих законов дает объяснение исследованию с картинами художников, проведенного Робертом Бьорком, с иной стороны. Постарайтесь представить себе такую аналогию: Вам надлежит не рассмотреть шесть картин кряду определенного стиля, а […]

• 

  Интервальный эффект в изучении английского

  Кстати сказать, проявление этой закономерности знакомо большинству своим практическим применением в методе интервального повторения, о котором Вам может поведать Википедия. Здесь же речь пойдет о некоторых экспериментах, проведенных еще в конце минувшего столетия и оставшихся непримечательными для широких масс, но при этом, удивительно хорошо передающих суть данного эффекта. Эти исследования продолжались на протяжении восьми лет. […]

• 

  Как лучше учить английский — хаотично или по порядку?

  Изучать темы блоками не всегда результативно Проведённые Робертом Бьорком исследования показали: чтобы лучше запомнить, очень важным является правильное распределение изучаемых тем во времени. Исследования по данной проблематике, которые были произведены в 2008 г., весьма убедительно это продемонстрировали. Приглашенные для данного эксперимента добровольцы (120 чел.) должны были запомнить несколько художественных стилей 12 разных художников. Демонстрирование произведений […]

• 

  Предлоги в английском, или Где? Куда? Когда?

  Предлоги в английском языке: Полное руководство Предлоги (prepositions) — это маленькие, но очень важные слова, которые связывают части предложения и показывают отношения между ними (место, время, направление). Неправильное использование предлогов — одна из самых частых ошибок. Давайте разберемся в основных из них. Предлоги места: IN, ON, AT Это три самых «коварных» предлога. IN (в, внутри): […]

• 

  Понятие «горячего времени» в изучении английского языка. ч1

  Для быстрого освоения нового навыка, и для лучшего понимания в какой-нибудь определенной сфере знаний, и для изучения нового языка, и просто для более эффективного обучения, и также для зачисления себя  в число эрудированных людей, возникает необходимость эффективного планирования времени. Статья предлагает систему тайм-менеджмента, в которой не предусматривается использовать все свободное время, имеющееся в распоряжении обучающегося. […]

• 

  Как мы вырабатываем разговорный навык на английском

  Несомненно, цель речи — получить либо сообщить интересную информацию, а не просто выработать скорость, избавиться от ошибок и пр. Прежде всего, Вам необходимо сконцентрироваться на том, что именно Вы намереваетесь сказать собеседнику, чтобы это оказалось интересным и для Вас и для него (а не на том, как говорить), ведь это будет более важным, не так […]

• 

  Английский и лингвистические способности

  Исследованиями установлено, что при изучении английского языка у человека есть ряд преимуществ в случае если своей отличительной особенностью он имеет: 1. Хорошую слуховую дифференциальную чувствительность Это означает, что человек умеет различать значительное количество звуков и их оттенков, может узнавать их при прослушивании речи, а также – воспроизводить их. 2. Достаточный объем памяти Человек может обладать […]