Анна Марколь
Автор
Сьогодні , мабуть , ніхто не засумнівається в тому , що при вивченні іноземної мови навичкам аудіювання визначено дуже важливу роль . Втім , ні шкільними вчителями , ні авторами російськомовних підручників з англійської часто не приділяється відповідної уваги вдосконаленню цих навичок . Часто на уроках англійської у школі відсутня послідовність у формуванні слухової рецепції .
Створюється думка , що багато загальноосвітніх закладів аудіювання проводять формально .
Для вчителів основний імпульс для проведення подібних занять – це прикладені до підручника аудіозаписи мовою , що вивчається , якою методисти рекомендують скористатися . І учні зазвичай прослуховують ці аудіозаписи , щоб просто виправдати придбання диска . А багато викладачів навіть не намагаються знайти час , щоб підготувати план послідовного розвитку навичок аудіювання .
Щодо аудіювання вже висловлено чимало , але , очевидно , цього не цілком достатньо . Іноді Вам можуть дати таку пораду , мовляв , « треба більше прослуховувати – і зможете навчитися слухати ». Але це практично неможливо роз’яснити тому , хто лише починає вивчати мову !.. Зрозуміло , Ви можете по супутниковому каналу слухати передачі іноземних радіостанцій , а також дивитися різні програми ТБ на мові , що вивчається , і через деякий час , безперечно , розумітимете чужу мову . Але нерідко навіть тимчасова невдача може збити новачка з правильного курсу .
Пропоновані тут рекомендації можуть виявитися корисними і для тих, хто освоює англійську, і для викладачів , які їх цьому навчають .
У підручниках з англійської, виданих в Англії , Америці , є дуже хороша розпланована система вправ з навчання аудіювання . Втім , і цього часом буває замало . Найбільші труднощі можуть виникнути на самому початку освоєння мови , коли тим, хто навчається , поки що невідомо , на чому саме вони повинні концентрувати свою увагу . І тому розвиток навичок слухової рецепції має бути планомірним ( при цьому слід брати до уваги низку основних особливостей цього виду мовної діяльності ).
Без сумніву – аудіювання належним чином проводити на всіх заняттях іноземною мовою . Причому учням необхідно витрачати досить багато часу на самостійне навчання аудіювання ( зрозуміло , при паралельному вдосконаленні також інших навичок ) .
У наступній частині нашої статті до Вашої уваги буде запропоновано опис завдань на розвиток слухових навичок ( релятивно розділених на 4 види ).
Міжнародні мовні іспити — IELTS, Cambridge English та TOEFL iBT — десятиліттями були стандартом для вступу до університетів і працевлаштування за кордоном. Раніше вони асоціювалися виключно з екзаменаційними центрами та строгими умовами проведення. Проте світ змінюється, і все частіше на перший план виходять цифрові іспити. Сьогодні студенти можуть складати IELTS Online або TOEFL iBT Home […]
💡 Готуєшся до аспірантури? Пройди іспит ще до іспиту. Ми пройшли шлях підготовки до ЄВВ з методології наукових досліджень — і знаємо, як це: Саме тому ми створили платний онлайн-тест, який імітує справжній іспит: 🔥Готовий до ЄВВ-2025? Перевір себе прямо зараз! Пробний тест з методології, який проходять по всій Україні. Звичайна ціна: 400 грн Тільки […]
Почати вивчати англійську з нуля — чудове рішення. Але саме на старті шляху новачки часто роблять типові помилки, які сповільнюють прогрес і знижують мотивацію. Давайте розберемося, що це за помилки і як їх уникнути. 1. Зубріння слів без контексту Багато хто намагається вчити окремі слова, не пов’язуючи їх з фразами чи ситуаціями. У результаті — […]
Для мешканців Одеси та інших міст на нашому сайті з’явилася сторінка з Адаптивним тестом Ви запитаєте: чому він адаптивний? Відповідаємо: тому що в процесі проходження тесту система аналізує швидкість та правильність відповідей і наступне питання задає з урахуванням опрацьованих даних. Іншими словами, ті хто володіє англійською краще, відповідатиме на складніші питання, ніж ті, у кого […]
