Начинать учить наизусть лучше с совсем небольшого объема написанного текста. Заучивать надо обязательно вслух. Весьма хорошо способствуют запоминанию написанные на небольших табличках (листиках бумаги) краткие фразы/выражения. К примеру, это могут быть заслуживающие внимания высказывания мудрецов; примечательные цитаты, афоризмы, крылемы и пр. Для лучшего усвоения записанных предложений этих листочков должно быть как можно больше; их следует разложить на рабочем столе, прикрепить в ванной ком...

Нередко слово «пересказ» многих заставляет бледнеть (объясняется это срабатыванием некоего школьного рефлекса). И потому такое «ужасное» слово желательно удалить из Вашего лексикона, заменив на следующее на подобные формулировки: «О чем я смог узнать из прочитанного?», «Что мне запомнилось?» и пр. Не рекомендуется приступать к изложению английского текста лишь после того, как прочтете, к примеру, всю страничку. Целесообразней начать свой пересказ, пробежав глазами несколько предложений (четыр...

Принцип организации времени Многие привычно ругают школу по поводу качества обучения. И все ж таки, при составлении расписания уроков, с целью наилучшего усваивания учениками полученной информации, школьные педагоги стремятся к рациональному использованию всех известных принципов организации времени. К примеру, некоторые из них: 1. Распределение предметов осуществляется равномерно на протяжении всей учебной недели. Скажем, 3 урока физики не станут выставлять в один день: для них в расписан...

«Горячим временем» можно охарактеризовать такой отрезок времени, когда происходит наиболее эффективное усвоение информации. В данной статье мы продолжим разговор о том, что именно необходимо для наилучшего запоминания и продуктивного обучения новому языку, а также - что потребуется для того, дабы время стало «погорячей». В прошлых публикациях были описаны некоторые принципы, объясняющие функции памяти, и была определена метафора «горячего времени». В привычном распорядке дня обучающегося инос...

Если исходить из предположений об утомляемости, то можно сделать следующее заключение: для достижения большей эффективности, в процесс обучения должно быть включено много разных предметов, с их параллельным освоением. К примеру, подустав от штудирования одной дисциплины, можно просто перейти к изучению другой. Этот подход прекрасно соотносится с остальными принципами обучения. Запоминание информации во сне Когда человек спит (то ли это будет полноценным сном ночью, то ли – непродолжительны...

Понятие ретроактивного торможения - это проявление негативного воздействия на запоминание деятельности, последовавшей за заучиванием, а понятие проактивного торможения – проявление негативного воздействия деятельности, предшествующей заучиванию. Знание этих законов дает объяснение исследованию с картинами художников, проведенного Робертом Бьорком, с иной стороны. Постарайтесь представить себе такую аналогию: Вам надлежит не рассмотреть шесть картин кряду определенного стиля, а просто полакоми...

Кстати сказать, проявление этой закономерности знакомо большинству своим практическим применением в методе интервального повторения, о котором Вам может поведать Википедия. Здесь же речь пойдет о некоторых экспериментах, проведенных еще в конце минувшего столетия и оставшихся непримечательными для широких масс, но при этом, удивительно хорошо передающих суть данного эффекта. Эти исследования продолжались на протяжении восьми лет. Участники опыта, запомнившие по триста иностранных слов, пов...

Изучать темы блоками не всегда результативно Проведённые Робертом Бьорком исследования показали: чтобы лучше запомнить, очень важным является правильное распределение изучаемых тем во времени. Исследования по данной проблематике, которые были произведены в 2008 г., весьма убедительно это продемонстрировали. Приглашенные для данного эксперимента добровольцы (120 чел.) должны были запомнить несколько художественных стилей 12 разных художников. Демонстрирование произведений живописи проводилось ...

Что такое Предлог? Предлоги - это слова, которые помогают соединить существительное или местоимение с другим словом в предложении, чтобы описать их отношения. Они помогают понять связь между этими двумя словами. Для примера: Jennifer was sitting at the table. Здесь слово "at" - это предлог. Он определяет связь между Jennifer и table. Таким образом, предлогом является слово, которое используется для обозначения различных отношений, например, места, времени, причины и цели, методов, направле...

Для быстрого освоения нового навыка, и для лучшего понимания в какой-нибудь определенной сфере знаний, и для изучения нового языка, и просто для более эффективного обучения, и также для зачисления себя  в число эрудированных людей, возникает необходимость эффективного планирования времени. Статья предлагает систему тайм-менеджмента, в которой не предусматривается использовать все свободное время, имеющееся в распоряжении обучающегося. Акцентирование внимания сделано на том, чтобы как можно по...